Depois de termos iniciado o estudo do texto dramático: Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett, coloco aqui alguns recursos retirados da Internet que vos podem ser úteis para o vosso estudo:

- o Powerpoint da aula como introdução ao estudo da obra.

- Alguns exercícios retirados da Internet sobre o Teatro e a peça Falar Verdade a Mentir:

Espectáculo teatral

Biografia de Almeida Garrett

Leitura global da peça

Cena I da peça

Provérbios

Bons exercícios!

Conforme combinado, aqui fica a tarefa proposta na aula.

Bons textos!

Neste post, proponho que vejam com atenção o pequeno filme que se segue e depois realizem a seguinte actividade.

A partir das imagens e dos seus pormenores e tendo em conta a obra Sexta-feira ou a Vida Selvagem que estamos a estudar, em trabalho de pares, imaginem e escrevam o diálogo entre as duas personagens presentes.

Os diálogos devem ser colocados aqui, em comentário a este post, e com a respectiva identificação dos autores.

Venha daí essa criatividade!

A obra Sexta-feira ou a Vida Selvagem, de Michel Tournier é inspirada numa obra mais antiga de Daniel Defoe com o título Robinson Crusoé.

Já foram feitos vários filmes a partir dessa obra de Daniel Defoe.

Aqui fica o trailer do filme mais recente sobre Robinson Crusoé. Se tiveres oportunidade, vê este filme e comenta aqui as diferenças entre o filme e a obra em estudo Sexta-feira ou a Vida Selvagem.

Em baixo, deixo-vos alguns exercícios sobre a obra Sexta-Feira ou a Vida Selvagem que estamos a estudar nas aulas de LP. Para os resolveres clica nas actividades propostas abaixo.

Palavras cruzadas

Exercício de correspondência

Tal como combinado aqui fica o primeiro post sobre a obra que iremos estudar nas próximas aulas de LP – Sexta-feira ou a Vida Sevagem, de Michel Tournier.

Neste primeiro post, podem e devem colocar as vossas expectativas para a leitura e o estudo do texto Sexta-feira ou a Vida Selvagem, bem como referir se existe disponibilidade e motivação para a realização de trabalhos de grupo através das TIC.

Para quem ainda não leu ou não terminou a leitura da obra, aproveite a interrupção de Carnaval!

Aqui ficam estes Exercícios para de compreensão do conto Saga. (Para acederes clica em exercícios)

No conto Saga, Hans entra em conflito com o seu pai, porque este se opõe ao seu sonho de ser marinheiro.

No entanto, o jovem não desiste dos seus objectivos, a ponto de abandonar a sua terra natal e a sua família, que nunca mais verá.

Reflecte sobre as atitudes de Hans de Sören. Para te ajudar, aqui ficam alguns tópicos:

• a sua fuga de Vig foi um acto de coragem ou de fraqueza?
• em nome dos sonhos, a personagem abdicou de tudo: casa, conforto, segurança, família. Concordas com esta atitude?
• o rapaz não acatou a vontade do pai, desobedeceu-lhe e enfrentou-o. Comenta o seu comportamento.

Bom debate!

Aqui ficam as ilustrações que alguns grupos fizeram para ilustrar o respectivo trabalho.

Parecem-me muito bem conseguidas e acabaram por dar uma boa ilustração aos respectivos trabalhos. Parabéns!

Relativamente aos trabalhos de grupo sobre o conto Saga, de Sophia de Mello Breyner Andresen, aqui ficam os temas e a respectiva divisão por grupos:

Grupo I – [A Acção] – Rafaela, Cláudia, Fátima, Daniela e Nádia.

Grupo II: [O Espaço e o Tempo] – Carla, Helena, Liliana, Marta Moreno, Sara e Hélder.

Grupo III: [Caracterização de Hans] – João Carvalho, José Aguiar, Marta Duarte, Miguel, Ivo e Vítor.

Grupo IV: [Caracterização de Sören e Hoyle] – Luís, Ricardo, João Oliveira, Leonardo e Rui.

Grupo V: [O Narrador] – Ana Rita, Beatriz, Francisco, Jorge, Marisa e Patrícia.

Confirmem os vossos nomes e o tema do trabalho. Poderão colocar aqui, em comentário a este post, qualquer dúvida ou pedido de esclarecimento que vos ocorra desde já.

Em primeiro lugar, devem ler a obra na íntegra e depois começar a realizar o trabalho de acordo com o guião que vos foi entregue.

Recordo que este trabalho será feito e apresentado numa Wiki, uma ferramenta de escrita colaborativa criada para o efeito que irá ser apresentada e disponibilizada no dia 12 de Janeiro.

A apresentação dos trabalhos será no dia 26 de Janeiro.

Entretanto, podem colocar aqui um comentário com as vossas expectativas para este trabalho e a utilização desta ferramenta.

Bom trabalho!