Olá! 
Depois de termos iniciado o estudo do texto dramático: Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett, coloco aqui alguns recursos retirados da Internet que vos podem ser úteis para o vosso estudo:
- o Powerpoint da aula como introdução ao estudo da obra.
- Alguns exercícios retirados da Internet sobre o Teatro e a peça Falar Verdade a Mentir:
Bons exercícios! 
Olá! 
Conforme combinado, aqui fica a tarefa proposta na aula.
Bons textos!
Vivam!
Neste post, proponho que vejam com atenção o pequeno filme que se segue e depois realizem a seguinte actividade.
A partir das imagens e dos seus pormenores e tendo em conta a obra Sexta-feira ou a Vida Selvagem que estamos a estudar, em trabalho de pares, imaginem e escrevam o diálogo entre as duas personagens presentes.
Os diálogos devem ser colocados aqui, em comentário a este post, e com a respectiva identificação dos autores.
Venha daí essa criatividade!
Olá!
A obra Sexta-feira ou a Vida Selvagem, de Michel Tournier é inspirada numa obra mais antiga de Daniel Defoe com o título Robinson Crusoé.
Já foram feitos vários filmes a partir dessa obra de Daniel Defoe.
Aqui fica o trailer do filme mais recente sobre Robinson Crusoé. Se tiveres oportunidade, vê este filme e comenta aqui as diferenças entre o filme e a obra em estudo Sexta-feira ou a Vida Selvagem.
Em baixo, deixo-vos alguns exercícios sobre a obra Sexta-Feira ou a Vida Selvagem que estamos a estudar nas aulas de LP. Para os resolveres clica nas actividades propostas abaixo.
Vivam!
Tal como combinado aqui fica o primeiro post sobre a obra que iremos estudar nas próximas aulas de LP – Sexta-feira ou a Vida Sevagem, de Michel Tournier.
Neste primeiro post, podem e devem colocar as vossas expectativas para a leitura e o estudo do texto Sexta-feira ou a Vida Selvagem, bem como referir se existe disponibilidade e motivação para a realização de trabalhos de grupo através das TIC.
Para quem ainda não leu ou não terminou a leitura da obra, aproveite a interrupção de Carnaval!
Olá!
Aqui ficam estes Exercícios para de compreensão do conto Saga. (Para acederes clica em exercícios)
Olá!
No conto Saga, Hans entra em conflito com o seu pai, porque este se opõe ao seu sonho de ser marinheiro.
No entanto, o jovem não desiste dos seus objectivos, a ponto de abandonar a sua terra natal e a sua família, que nunca mais verá.
Reflecte sobre as atitudes de Hans de Sören. Para te ajudar, aqui ficam alguns tópicos:
Bom debate!
Olá!
Aqui ficam as ilustrações que alguns grupos fizeram para ilustrar o respectivo trabalho.
Parecem-me muito bem conseguidas e acabaram por dar uma boa ilustração aos respectivos trabalhos. Parabéns!
Olá!
Relativamente aos trabalhos de grupo sobre o conto Saga, de Sophia de Mello Breyner Andresen, aqui ficam os temas e a respectiva divisão por grupos:
Grupo I – [A Acção] – Rafaela, Cláudia, Fátima, Daniela e Nádia.
Grupo II: [O Espaço e o Tempo] – Carla, Helena, Liliana, Marta Moreno, Sara e Hélder.
Grupo III: [Caracterização de Hans] – João Carvalho, José Aguiar, Marta Duarte, Miguel, Ivo e Vítor.
Grupo IV: [Caracterização de Sören e Hoyle] – Luís, Ricardo, João Oliveira, Leonardo e Rui.
Grupo V: [O Narrador] – Ana Rita, Beatriz, Francisco, Jorge, Marisa e Patrícia.
Confirmem os vossos nomes e o tema do trabalho. Poderão colocar aqui, em comentário a este post, qualquer dúvida ou pedido de esclarecimento que vos ocorra desde já.
Em primeiro lugar, devem ler a obra na íntegra e depois começar a realizar o trabalho de acordo com o guião que vos foi entregue.
Recordo que este trabalho será feito e apresentado numa Wiki, uma ferramenta de escrita colaborativa criada para o efeito que irá ser apresentada e disponibilizada no dia 12 de Janeiro.
A apresentação dos trabalhos será no dia 26 de Janeiro.
Entretanto, podem colocar aqui um comentário com as vossas expectativas para este trabalho e a utilização desta ferramenta.
Bom trabalho!
